Πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 23 Δεκεμβρίου η κλήρωση της λαχειοφόρου αγοράς του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων των 1^ου και 5^ου Δημοτικών Σχολείων Αλεξάνδρειας. Οι αριθμοί των κερδισμένων λαχνών και τα ονόματα των τυχερών είναι:

Το Δ.Σ του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων των 1^ου και 5^ου Δημοτικών Σχολείων Αλεξάνδρειας συγχαίρει τους τυχερούς και εύχεται σε όλους καλές γιορτές.

ΜΙΑ ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

Την Πέμπτη 11 Δεκεμβρίου 2014 οι τάξεις Δ? και Ε? από το 5^ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξάνδρειας πήγαν εκπαιδευτική εκδρομή στη βιβλιοθήκη της Βέροιας.
Η διαδρομή ήταν σύντομη. Όταν φτάσαμε το κτήριο μου φάνηκε τεράστιο. Είχε δύο ορόφους και ετοιμάζεται και τρίτος. Επίσης είχε δύο υπόγεια με βιβλία. Η υπεύθυνη της βιβλιοθήκης μας εξήγησε πώς μπορούμε να βγάλουμε κάρτα, τι μπορούμε να κάνουμε και μετά μας παρουσίασε ένα βιβλίο. Έπειτα πήγαμε και στον δεύτερο όροφο. Αυτός ο όροφος ήταν για μεγαλύτερα παιδιά και είχε αίθουσα ηχογράφησης, πολλούς υπολογιστές, αίθουσα που προγραμματίζεις κατασκευές από κομμάτια LEGO και σε ένα σαλονάκι μια τηλεόραση 3-D με ειδικά γυαλιά  για να μπορούν να δουν 30 άτομα.. Επίσης στην είσοδο είχε ενυδρείο.  Μετά κατεβήκαμε κάτω για να φύγουμε.
Η βιβλιοθήκη ήταν τέλεια. Εντύπωση μου έκαναν τα τόσα πολλά βιβλία που είχε  και η οργάνωσή της. Μακάρι και η βιβλιοθήκη της Αλεξάνδρειας να γίνει τόσο μεγάλη.

Ο μαθητής της Δ? τάξης
Τολιόπουλος Φίλιππος

ΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Την Πέμπτη 11 Δεκεμβρίου 2014 οι τάξεις Δ? και Ε? από το 5^ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξάνδρειας πήγαν εκπαιδευτική εκδρομή στο μουσείο εκπαίδευσης στη Βέροια.
Μετά τη βιβλιοθήκη της Βέροιας επισκεφτήκαμε το μουσείο εκπαίδευσης. Όταν φτάσαμε, μετά από μια σύντομη διαδρομή, έξω από το μουσείο ήταν σαν δάσος. Όταν μπήκαμε μέσα αντικρίσαμε διάφορα πράγματα όπως: πως ντύνονταν παλιά, βαλσαμωμένα ζώα και έντομα, παλιές τσάντες, τις κατασκευές που έφτιαχναν, ξύλινες κασετίνες, μια βέργα του κυρίου και ένα καμπανάκι για το διάλειμμα. Επίσης είδαμε παλιές συσκευές που χρησιμοποιούσαν οι μαμάδες.
Το μουσείο ήταν τέλειο. Ήταν μουσείο με παλιά πράγματα που χρησιμοποιούσαν στο σχολείο οι παππούδες, οι γιαγιάδες, οι μπαμπάδες και οι μαμάδες μας.
Εντυπωσιάστηκα από τα βαλσαμωμένα ζώα και έντομα.
Όταν φύγαμε όλοι ήταν ευχαριστημένοι με αυτήν την εκδρομή, που ήθελαν να πουν στους γονείς τους ότι πέρασαν καλά και έμαθαν πολλά και ενδιαφέροντα πράγματα.

Η μαθήτρια της Δ? τάξης
Τρύπου Έλσα

Δείτε φωτογραφίες εδώ.

Την Τετάρτη 10-12-2014 οι μαθητές των Β΄ και Γ ΄ τάξεων του 5^ου Δημοτικού Σχολείου Αλεξάνδρειας επισκέφθηκαν τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη της Βέροιας,  για να πάρουν μέρος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ο Τρυφεράκανθος». Οι υπάλληλοι μίλησαν αρχικά στα παιδιά για τον τρόπο λειτουργίας της βιβλιοθήκης και τους κανόνες που υπάρχουν.
Στη συνέχεια τους διάβασαν το βιβλίο της Ελένης Πριοβόλου «Ο Τρυφεράκανθος», ένα παραμύθι μέσα από το οποίο αναδεικνύονται οι έννοιες της φιλίας, της αγάπης, της διαφορετικότητας, της συνύπαρξης. Συγχρόνως τα παιδιά παρακολουθούσαν τις εικόνες και συζητούσαν. Στο τέλος ζωγράφισαν τον Τρυφεράκανθο, όπως τον φαντάζονταν ο καθένας.
Αργότερα επισκέφθηκαν το Μουσείο Εκπαίδευσης (γνωστό ως Βλαχογιάννειο). Εκεί τα παιδιά ταξίδεψαν στην ιστορία της εκπαίδευσης στο χρόνο.  Σχολικά έδρανα, στολές, σύνεργα, τετράδια, βιβλία, γεωμετρικά όργανα αποτελούν μερικά από τα εκθέματά του, τα οποία χρονολογούνται από τα τέλη του 18^ου αιώνα.
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και παρακολούθησαν με ενδιαφέρον και τις δύο διδακτικές επισκέψεις.

Δείτε φωτογραφίες εδώ.

Το Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων των 1^ου και 5^ου Δημοτικών Σχολείων Αλεξάνδρειας στην προσπάθειά του να συνδράμει στην εύρυθμη λειτουργία των σχολείων και την ασφάλεια των μαθητών, επισκέφθηκε την Πέμπτη 4 Δεκεμβρίου τον δήμαρχο Αλεξάνδρειας κ. Π. Γκυρίνη και του έθεσε τα ζητήματα τα οποία αξιολόγησε ότι χρήζουν άμεσης παρέμβασης. Αυτά είναι:

1. Η συντήρηση των υπαρχουσών μαθητικών τουαλετών, αλλά και η κατασκευή νέων εφαπτόμενων  στο πίσω μέρος του κτιρίου καθώς οι μαθητικές τουαλέτες που υπάρχουν στο χώρο της αυλής βρίσκονται μακριά από το κτίριο και κατασκευάστηκαν για να εξυπηρετούν τις ανάγκες πολύ λιγότερων μαθητών  και όχι το σύνολο των μαθητών των δυο σχολείων.
2. Η συντήρηση της αυλής του σχολείου με εκρίζωση των κορμών των κομμένων δέντρων, κόψιμο των ξερών δέντρων, αλλά και κλάδεμα των υπολοίπων.
3. Η συντήρηση και βαφή των εξωτερικών τοίχων και των υδρορροών του κεντρικού κτιρίου.

Κατόπιν γόνιμου διαλόγου ο κ. Γκυρίνης δεσμεύτηκε ότι θα επιλυθούν όλα τα ζητήματα σε εύλογο φυσικά χρονικό διάστημα.